{"id":4814,"date":"2024-02-19T12:07:05","date_gmt":"2024-02-19T17:07:05","guid":{"rendered":"https:\/\/portalabrace.org\/novo2022\/?p=4814"},"modified":"2024-02-19T12:07:07","modified_gmt":"2024-02-19T17:07:07","slug":"chamada-aberta-pitagoras-500-revista-de-estudos-teatrais-do-departamento-de-artes-cenicas-unicamp","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/portalabrace.org\/novo2022\/informes\/chamada-aberta-pitagoras-500-revista-de-estudos-teatrais-do-departamento-de-artes-cenicas-unicamp\/","title":{"rendered":"Chamada aberta Pit\u00e1goras 500 &#8211; Revista de Estudos Teatrais do Departamento de Artes C\u00eanicas\/Unicamp"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dossi\u00ea Pedagogias Teatrais Contempor\u00e2neas: dissid\u00eancias e contra-normatividades<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diante dos desafios pol\u00edticos, sociais, econ\u00f4micos e art\u00edsticos contempor\u00e2neos que impactam os processos de ensino e aprendizagem em teatro e das necess\u00e1rias revisita\u00e7\u00f5es epistemol\u00f3gicas que atravessam esses contextos, este dossi\u00ea acolher\u00e1 artigos que versem sobre pesquisas ligadas ao ensino-aprendizagem de teatro nos dias de hoje. Alguns dos temas que podem ser abordados s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; Novas propostas pedag\u00f3gicas e metodol\u00f3gicas para o campo do ensino e da aprendizagem de teatro.<br>&#8211; Atravessamentos das quest\u00f5es identit\u00e1rias, de g\u00eanero, \u00e9tnico-raciais, ambientais, de sa\u00fade p\u00fablica, nas rela\u00e7\u00f5es de ensino e aprendizagem de teatro.<br>&#8211; Reflex\u00f5es situadas tanto no contexto da Educa\u00e7\u00e3o Formal quanto da Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o-formal e de Pr\u00e1ticas Comunit\u00e1rias.<br>&#8211; Dimens\u00e3o informal do conhecimento em contextos de ensino e aprendizagem em teatro.<br>&#8211; Aspectos das Teatralidades, Performatividades e Hibrida\u00e7\u00f5es nas pedagogias teatrais.<br>&#8211; Presen\u00e7a, Telepresen\u00e7a e outras presen\u00e7as nas pedagogias teatrais.<br>&#8211; Modos de ocupa\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio escolar pelo teatro, para al\u00e9m do componente curricular Arte.<br>&#8211; Pr\u00e1ticas territorializadas de ensino e aprendizagem de teatro.<br>&#8211; Tens\u00f5es pol\u00edticas e suas implica\u00e7\u00f5es para o ensino do teatro.<br>&#8211; Pedagogias Teatrais e migra\u00e7\u00f5es sociais.<br>&#8211; Demandas e Possibilidades de Pol\u00edticas Afirmativas e Culturais para as Pedagogias do Teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Submiss\u00f5es em:<br><a href=\"https:\/\/periodicos.sbu.unicamp.br\/ojs\/index.php\/pit500\/about\/submissions\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/periodicos.sbu.unicamp.br\/ojs\/index.php\/pit500\/about\/submissions<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lembramos tamb\u00e9m que a Se\u00e7\u00e3o Aberta da revista recebe artigos de diferentes tem\u00e1ticas de maneira cont\u00ednua!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Data limite para recebimento de artigos para o Dossi\u00ea: 31 de maio de 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com afeto e respeito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Amanda Diniz &#8211; Secret\u00e1ria da FAEB (2024\/2025)&#8211;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1290\" height=\"843\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/portalabrace.org\/novo2022\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png?resize=1290%2C843&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-4815\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/portalabrace.org\/novo2022\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png?w=1600 1600w, https:\/\/i0.wp.com\/portalabrace.org\/novo2022\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png?resize=300%2C196 300w, https:\/\/i0.wp.com\/portalabrace.org\/novo2022\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png?resize=1024%2C669 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/portalabrace.org\/novo2022\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png?resize=768%2C502 768w, https:\/\/i0.wp.com\/portalabrace.org\/novo2022\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png?resize=1536%2C1003 1536w\" sizes=\"(max-width: 1290px) 100vw, 1290px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dossi\u00ea Pedagogias Teatrais Contempor\u00e2neas: dissid\u00eancias e contra-normatividades Diante dos desafios pol\u00edticos, sociais, econ\u00f4micos e art\u00edsticos contempor\u00e2neos que impactam os processos de ensino e aprendizagem em teatro e das necess\u00e1rias revisita\u00e7\u00f5es epistemol\u00f3gicas que atravessam esses contextos, este dossi\u00ea acolher\u00e1 artigos que versem sobre pesquisas ligadas ao ensino-aprendizagem de teatro nos dias de hoje. 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